آزمون استخدامی آموزش و پرورش در سه بخش عمومی، تخصصی و اختصاصی برگزار می گردد که تاریخ و فرهنگ و تمدن یکی از سرفصل های عمومی این آزمون استخدامی می باشد، در ادامه به صورت رایگان سوالات استخدامی جدیدترین و آخرین آزمون استخدامی برگزار شده مربوط به این سرفصل قرار داده شده است.
جهت دانلود کامل دفترچه سوالات استخدامی آموزش و پرورش به همراه پاسخنامه می توانید به لینک زیر مراجعه کنید:
لینک دانلود دفترچه کامل: دانلود کامل آخرین دفترچه سوالات استخدامی آموزش و پرورش با پاسخنامه (PDF)
تاریخ و فرهنگ و تمدن
۱- هدف دشمنان ایران و اسلام از تبلیغ و ترویج شخصیتهای مزدکی و مانوی مانند المقنع، بابک و مازیار در میان ایرانیان کدام است؟
۱) دفاع از ملیت و قومیت ایرانی با سابقه ۲۵ قرن
۲) تبدیل احساسات اسلامی به احساسات ضد اسلامی
3) حذف ۱۵ قرن روشن از اذهان ملت ایران
۴) ترویج احساسات مذهبی دیگری به جای اسلام
۲- عدهای میگویند «شکوفایی فرهنگی و هنری ایران پس از ورود اسلام عکسالعمل جامعه برای جبران سرخوردگی و شکست نظامی است» کدام مورد زیر، به این شبهه پاسخ میدهد؟
۱) ایرانیان پش از جبران شکست مروج و مبلغ اسلام در میان ملتهای دیگر بودهاند.
۲) در مناطقی که شکست سنگینتر بوده، حجم و کیفیت فعالیتها و خدمات بیشتر است.
3) سابقه خدمات متقابل اسلام و ایرانیان به قبل از شکستهای نظامی میرسد.
۴) استمرار فعالیتهای ایران به مدت ۱۴ قرن نیاز به انگیزه عاطفی دارد.
3- تاليف كتاب فصوص الحکم، پیشتازی در ریاضیات موسیقی و آرای سیاسی درباره حکومت، ازویژگیهای دانشمند مسلمان ایرانی است؟
1) فارابی 2) رازی 3) ابن سینا 4) کندی
۴- کدام مورد زیر به ادعای مسلمان شدن ایرانیان با تحمیل و شمشیر پاسخ میدهد؟
1) تنها اولین گروه ایرانیان پس از حمله اعراب به ایران و با اعمال زور و اجبار، مسلمان شدند
۲) ایرانیان پس از استقلال نخواستند و نتوانستند آیین و رسوم کهن خود را احیا کنند
۳) در تاریخ هرچه استقلال سیاسی ایرانیان بیشتر شده اقبال آنها به اسلام افزایش یافته است
۴) اندکی از خاندانها و شهروندان ایرانی در مناطق فتح شده تا قرن چهارم اسلام را پذیرفتند.
5- دیدگاه استاد مطهری تعبیر «دو قرن سکوت» برای سالهای آغازین ورود اسلام به ایران با چه شرایطی قابل استفاده است؟
1) در مورد طبقه حاکم به جاست اما در مورد توده مردم و نخبگان علمی نابه جاست
۲) در مورد طبقه حاکم و همچنین در مورد توده مردم و نخبگان علمی به جاست
۳) در مورد طبقه حاکم و همچنین در مورد توده مردم و نخبگان علمی نابه جاست
۴) در مورد طبقه حاکم نابه جاست، اما در مورد توده مردم و نخبگان علمی به جاست
۶- سرنوشت دانشگاه جندی شاپور در تمدن اسلامی، در کدام مورد بیان شده است؟
1) تا قرون سوم و چهارم هجری به حیات علمی خود ادامه داد
2) به دلیل کشتار اساتید و دانشجویان آن در جنگها از بین رفت
3) در ابتدای فتح ایران توسط سپه مسلمین، تخریب شد
۴) پس از اسلام آوردن ایرانیان، به مرکز علوم اسلامی بدل شد
۷- با وجود علمی بودن روحیه ملت ایران، کدام مورد زیر نشانهای از وجود روحیه ضدعلمی درحکومت ساسانی بوده است؟
1) نبود آثار علمی شاخص در دوران ساسانی، با وجود اهتمام ایرانیان به علم
۲) تمرکز مراکز علمی در نقاط دورتر از نفوذ فرهنگی حکومت، مانند جنوب غرب ایران
3) بی توجهی به تکریم عالمان و جایگاه نامناسب معلمان در جامعه
۴) گسترش علم و فرهنگ و هنر در ایران، پس از انقراض حکومت ساسانی
8- در آرای کدام حکیم ایرانی، چهار جریان فلسفی مشایی، فلسفه اشراقی، عرفان نظری و مفاهیم کلامی با هم تلاقی پیدا کردهاند؟
1) خواجه نصیر 2) شیخ بهایی 3) ابن سینا 4) ملاصدرا
9- عقب ماندن علمی و فرهنگی ایرانیان در برخی دورهها که موجب تحقیر تاریخ ایران توسط مورخانی مانند گوستاو لوبون شده است، نتیجه کدام عامل است؟
1) ایجاد جنگهای پی در پی میان پادشاهان ایران با پادشاهان روم و یونان
2) فراگیری علم و دانش میان رومیان در همه ادوار تاریخی
3) اختصاص نبوغ و درایت ایرانی به جنبه های نظامی و دوری ایشان از فرهنگ
4) وجود محدودیتهای شدید تحصیلی و علمی برای همگان در دوره ساسانی
۱۰- به ترتیب فضیلت اجتماعی پیش از ورود اسلام به ایران بر کدام پایه استوار بود و مالک فضیلت پس از اسلام کدام است؟
1) طبقه و حرفه - سیادت و روحانیت 2) خون و مالکیت - سیادت و روحانیت
3) خون و مالکیت – علم و تقوا 4) طبقه و حرفه – علم و تقوا
۱۱- یکی از ثمرات فرهنگ اسلام در تاریخ ایران هضم ساختن و اصلاح تمدن مهاجم بوده است، به ترتیب این تغییر روش در مورد کدام یک از نوادگان چنگیز و تیمور قابل مشاده است؟
1) محمد خدابنده – بایسنقر 2) امیرحسین بایقرا – بایسنقر
۳) امیرحسین بایقرا - رستم فرخ زاد 4) محمد خدابنده - رستم فرخ زاد
۱۲- اولین ترجمه مهم از زبان فارسی به عربی در تمدن اسلامی، مربوط به کدام قسمت بوده است؟
1) فلسفه و علوم عقلی 2) نظامات بهداشتی و درمانی
3) علوم کیمیا و کیمیاگری 4) نظامات اداری و دفاتر دولتی
13- ایرانیان، موسس کدام شاخه از علوم اسلامی در تمدن بزرگ اسلامی بودهاند؟
1) دستور زبان 2) علم الحديث 3) اصول الفقه 4) علم لغات
۱۴- تمدن اسلام و دین مقدس اسلام، توسط کدام گروه از حاکمان ایران به هندوستان برده شد؟
1) خوارزمشاهیان ۲) عباسیان 3) غزنویان 4) برمکیان
۱۵- ایرانیان در توسعه و پیشرفت کدام رشته از علوم و معارف اسلامی، سهم بیشتری نسبت به رشتههای دیگر دارند؟
1) ادبیات 2) فقه 3) فلسفه 4) تفسیر
۱۶- کدام مورد به ترتیب بیانگر وضعیت «کیفیت دسترسی به بهداشت و درمان» و «شاخص امید به زندگی» در سالهای پس از انقلاب اسلامی ایران است؟
1) کاهش – افزایش 2) افزایش - افزایش 3) افزایش – کاهش ۴) کاهش – کاهش
۱۷- ایران در سالهای پس از انقلاب اسلامی، از نظر میزان رشد کدام شاخص به رتبه نخست جهان دست یافت؟
1) خطوط ریلی 2) بودجه نظامی 3) صنایع غذایی 4) پیشرفت علمی
۱۸- در سایه توجه فرهنگ اسلامی به علم و گسترس آن تعداد فارغ التحصیلان دانشگاهی پس از انقلاب اسلامی تا چه میزان رشد داشته است؟
1) ۵ برابر 2) 10 برابر 3) 20 برابر 4) ۲ برابر
۱۹- با گذشت بیش از ۴۰ سال از انقلاب اسلامی رتبه جهانی ایران در رشد «شاخص توسعه انسانی» کدام است؟
1) بیست و یکم 2) پانزدهم 3) اول 4) چهلم
۲۰- بالاترین رتبه علمی ایران در میان کشورهای جهان مربوط به کدام رشته علمی است؟
1) علوم ژنتیک و سلولهای بنیادین 2) علوم فضایی و هوافضا
۳) علوم داروسازی 4) علوم بیوشیمی و زیست مولکولی
جهت دانلود کامل دفترچه سوالات استخدامی آموزش و پرورش به همراه پاسخنامه می توانید به لینک زیر مراجعه کنید:
لینک دانلود دفترچه کامل: دانلود کامل آخرین دفترچه سوالات استخدامی آموزش و پرورش با پاسخنامه (PDF)